惩罚学生的新颖方法/惩罚学生的新颖方法有哪些

八个有创意的处罚学生方法

1、八个有创意的处罚学生方法如下：让说话的同学站一会儿，可以口气轻松地说：“同学你是不是在下面讲累了，站起来放松一会儿。”这样，学生通常会自觉改正。当下课时，严肃地盯着讲话的学生，让他感到尴尬并自行收敛。邀请几位经常说话的学生上台，让他们参与课堂互动，回答问题或参与教学活动。

2、八个有创意的处罚学生方法如下：取消发言权：如果学生发言过多或侵占他人发言机会，教师可以暂时禁止其发言，让其他人有机会表达。注意，此惩罚不宜延长至下一节课，除非学生连续犯同类错误。不准进教室：学生无故迟到时，可罚其在门口等待几分钟。

3、八个有创意的处罚学生方法如下：让说话的同学站一会儿，可以口气轻松的说：“同学你是不是在下面讲累了，站起来放松一会儿。”一般学生会改。停下讲课，严肃的对着讲话学生看，让他自己脸红。让经常说话的几个学生上台，请他几个进行互动，上台来回来问题。或上台来做几个互动的教学活动。

4、八个有创意的处罚学生方法如下：（1）取消发言权譬如某学生发言过多、侵占了他人的发言机会，教师可以暂时禁止他发言，让别人来说。但是这种禁止不宜任意延长到下一节课，除非他连续犯同类错误。（2）不准进教室学生无故迟到，可以罚他在门口等待几分钟。

5、八个有创意的处罚学生方法如下：让说话的同学站一会儿，可以口气轻松的说：“同学你是不是在下面讲累了，站起来放松一会儿。”一般学生会改。停下讲课，严肃的对着讲话学生看，让他自己脸红。小游戏惩罚措施有：请大声并声情并茂地把下面这句话大声念出来：“安思竹安思竹，安思之竹安思之纯竹”。

学生上课时比较乱,老师也管不住,有什么可以让他们有一点小小的惩罚呢...

如果这样还不能制止他的话，那么老师可以采用指名读书或上黑板作业，或指名站起来回答问题，甚至也可以让他站一会儿，用轻微的惩罚来制止。需要注意的是，对待课堂上不听话的学生，在处理时一定要冷静分析，要很好地控制自己的情绪，千万不能因学生的一点课堂问题而愤怒，以至出现过激的言行、惩罚，伤害学生的自尊心，打消学生的积极性。

不能以“打”为先说真的，孩子知道自己犯错后，内心多少都会有些害怕，因为他不知道父母会如何惩罚自己。仅凭这一点，就说明孩子还有改正的余地，父母没必要事事都打骂他们。很多时候，打骂的次数多了，反而没有那么管用。打孩子可以，但一定要注意方式，父母不能肆意妄为。

多多看到他的长处，该表扬的时候也不要吝啬，好象你以前从来没有惩罚过他。快毕业了他在读书时候受的处分都去帮他撤消掉，让他感觉到你对他其实还是蛮好的。他毕业以后你在街上遇到他，千万别以为自己还是他的老师，摆出一付老师的样子。他叫你一声，你头一点就可以过去了，那是在他是你学生的时候，现在不能这样了。

多做思想工作现在很多人的思想是扭曲的，他们认为自己在班里捣乱，是比较厉害的存在。认为这样的形式，可以让他们更能吸引注意，在班上会有面子。这类孩子其实很可怜，需要老师和家长进行正确的引导，告诉他们什么才是真正的自尊心。多和他们沟通，让他们正确认识这个社会，就可以让他们不在捣乱。

平时可以多陪孩子玩游戏，锻炼孩子的自控力，比如“木头人”。如果孩子忍不住动起来，就是犯规，会受到惩罚。多带孩子运动既然孩子喜欢动，就从“动”开始。好动的孩子比其他孩子精力充沛，不妨带孩子多“动”一下。比如玩平衡木、蹦床等，让孩子释放“能量”。